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Mostrando entradas de mayo, 2023

Tarea 11: El cuento

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  El cuento es una forma literaria que ha cautivado a lectores de todas las edades a lo largo de la historia. Se caracteriza por ser breve y la capacidad que tiene para contar una historia completa y con significado. Los cuentos suelen presentar personajes, un conflicto y una resolución, y pueden abarcar una amplia gama de géneros y temáticas. La historia del cuento se remonta a antiguas tradiciones orales, donde las historias eran transmitidas de generación en generación. Con el tiempo, estas historias fueron recopiladas siendo por escrito y se hablaron en una forma literaria popular. Autores clásicos como Hans Christian Andersen y los hermanos Grimm han dejado un legado de cuentos que han perdurado hasta nuestros días. Los cuentos pueden ser realistas o fantásticos, contemporáneos o de época, y pueden abordar temas universales como el amor, la amistad, la superación y el descubrimiento personal. A menudo, los cuentos tienen un tono moral o didáctico, transmitiendo enseñanzas o refle

Tarea 3: Lectura de la imagen

  Introducción   ¿ Qué es una imagen?   Según la RAE, una imagen es:   1.  Figura,  representación ,  semejanza  y  apariencia  de algo.   2.  Estatua ,  efigie  o pintura de  una   divinidad  o de un  personaje   sagrado .   3.  Reproducción  de la  figura  de un  objeto   por  la  combinación  de  los   rayos  de luz que  procede n  de  él .   4.  Recreación  de la  realidad  a  través  de  elementos   imaginarios   fundados   en   una   intuición  o  visión  del  artista  que  debe  ser  descifrada ,  como   en   las  monedas   en   enjambres   furiosos .     (Asale, s. f.)   Es decir , que acorde con estas definiciones , podemos decir que una imagen es una representación visual de la realidad – ya sean seres vivos , objetos o lugares – que pr esenta una función y transmite un mensaje .   ¿Por qué el ser humano utiliza imágenes ?   Desde la Prehistoria , el ser humano ha utilizado imágenes para diferentes motivos     Ej. Pinturas rupestres   Pero, ¿ qu